Poniżej znajduje się 90 stwierdzeń. Zaznacz kółkiem numery tych zdań, z którymi się zgadzasz i które są zgodne z Twoimi opiniami i sposobem myślenia.
Odpowiedzi zaznaczaj beż dłuższego zastanawiania się – pierwsza myśl jest najlepsza!
- Posiadanie silnego i zgrabnego ciała jest dla mnie ważną rzeczą.
- Staram się dogłębnie zrozumieć rzeczy.
- Muzyka, kolory, piękno każdego rodzaju może wpłynąć na moje usposobienie.
- Ludzie wzbogacają moje życie i nadają mu sens.
- Wierzę w siebie i w to, że mam wpływ na rzeczy.
- Doceniam jasno wytyczone kierunki działania, które dokładnie określają, co mam robić.
- Zwykle potrafię budować, nosić wszystko sam, sam dawać sobie radę.
- Mogę godzinami myśleć o czymś.
- Doceniam piękne otoczenie. Kolory i formy znaczą dla mnie bardzo dużo.
- Kocham towarzystwo.
- Lubię rywalizację.
- Muszę mieć najpierw uporządkowane zaplecze i dopiero potem rozpocząć pracę nad projektem.
- Lubię pracować rękami.
- Badanie nowych idei daje mi zadowolenie.
- Zawsze poszukuję nowych sposobów, aby dać wyraz moim twórczym zdolnościom.
- Doceniam możliwość dzielenia moich osobistych spraw z innymi.
- To, że jestem najważniejszą osobą w grupie, daje mi zadowolenie.
- Jest dla mnie sprawą honoru, by dbać o wszystkie szczegóły w mojej pracy.
- Nie przeszkadza mi, że zabrudzę ręce w czasie pracy.
- Wykształcenie jest dla mnie nieustającym procesem rozwijania i wyostrzania mojego sposobu myślenia.
- Lubię ubierać się nietradycyjnie oraz próbować nowe kierunki mody i kolory.
- Często wyczuwam, gdy jakaś osoba odczuwa potrzebę rozmowy.
- Lubię organizować ludzi i dawać impuls do pracy.
- Rutyna pomaga mi w ukończeniu pracy.
- Lubię kupować rzeczy, które są punktem wyjścia do dalszej pracy.
- Czasami mogę siedzieć godzinami i pracować nad rozwiązaniem problemów, czytać lub myśleć o życiu.
- Potrafię wyobrazić sobie rzeczy.
- Czuję się dobrze, kiedy zajmuję się innymi ludźmi.
- Lubię, gdy dają mi kredyt zaufania w pracy.
- Jestem podbudowany, wiedząc, że dobrze i starannie rozwiązałem powierzone zadanie.
- Chciałbym najchętniej być sobą i wykonywać rzeczy praktyczne, pracować rękami.
- Chętnie czytam książki na jakikolwiek z tematów, który budzi moją ciekawość.
- Lubię wprowadzać w życie nowe pomysły.
- W sytuacji, gdy mam jakieś problemy z innymi, preferuję rozmowę i znalezienie rozwiązania.
- Żeby osiągnąć sukces, należy mierzyć wysoko.
- Lubię sytuacje, które wymagają ode mnie podejmowania decyzji i brania za nie odpowiedzialności.
- Lubię dyskutować.
- Analizuję dany problem gruntownie, zanim podejmę działania.
- Lubię zmieniać otoczenie tak, aby uczynić je czymś innym i specjalnym.
- Kiedy jest mi przykro, znajduję przyjaciela, by z nim porozmawiać.
- Kiedy proponuję plan, wolę żeby inni zajmowali się szczegółami.
- Zwykle jestem zadowolony z miejsca, gdzie przebywam.
- Praca na świeżym powietrzu dostarcza mi nowego zasobu energii.
- Bez przerwy zadaję pytanie „dlaczego?”.
- Podoba mi się, że moja praca jest wyrazem mojego nastroju i uczuć.
- Lubię znajdować sposoby pomagania ludziom, by byli bardziej ludzcy wobec siebie.
- Branie udziału w podejmowaniu ważnych decyzji jest niezmiernie ciekawe.
- Zawsze cieszę się, gdy ktoś inny przejmuje kierownictwo.
- Lubię, gdy moje otoczenie jest proste i praktyczne.
- Roztrząsam problem, dopóki nie znajdę odpowiedzi.
- Piękno natury porusza coś ukrytego we mnie.
- Bliskie stosunki z innymi są dla mnie ważne.
- Lepsze stanowisko i awans są dla mnie ważne.
- Efektywność to coś dla mnie – pracować określoną ilość godzin każdego dnia.
- Dla uniknięcia chaosu potrzebny jest silny system z ustalonym prawem i porządkiem.
- Książki zmuszające do myślenia zawsze poszerzają moje horyzonty.
- Bardzo cieszę się z możliwości pójścia na wystawę, do teatru czy do kina.
- „Nie widziałem cię długi czas powiedz, co u ciebie?”.
- Niezmiernie ciekawą rzeczą jest możliwość wpływania na innych ludzi.
- Kiedy przyrzekam, że coś zrobię, wykonuję to do najdrobniejszego szczegółu.
- Solidna, fizyczna i twarda praca nikomu nie zaszkodzi.
- Chciałbym nauczyć się wszystkiego, co jest dostępne o tematach, które mnie interesują.
- Nie chcę być jak inni, lubię robić rzeczy inaczej.
- „Powiedz mi, jak ci mogę pomóc”.
- Jestem gotów podjąć ryzyko, by kontynuować sprawy dalej.
- Lubię jasne i precyzyjne linie postępowania, kiedy coś zaczynam.
- Pierwsze, co widzę w samochodzie, to dobry silnik.
- Ci ludzie działają stymulująco na mój intelekt.
- Kiedy czymś się zajmuję, mam tendencję do zapominania o całym świecie.
- Martwi mnie, że jest tylu ludzi w naszym społeczeństwie, którzy potrzebują pomocy.
- Zabawnie jest podsuwać innym ludziom pomysły.
- Nie znoszę, kiedy ktoś bez przerwy zmienia metodę, kiedy akurat kończę pisanie pracy.
- Zwykle znajduję wyjście w sytuacjach „podbramkowych”.
- Nawet samo czytanie o odkryciach jest ciekawe.
- Lubię robić happeningi.
- Zawsze staram się, jak mogę, by okazać uwagę ludziom, którzy wyglądają na samotnych i bez przyjaciół.
- Lubię działać.
- Nie lubię robić rzeczy, które nie są zatwierdzone.
- Sport jest ważny, jeśli ciało ma być zdrowe.
- Sposób funkcjonowania natury budził zawsze moją ciekawość.
- Zabawnie być w dobrym humorze i robić coś niezwyczajnego.
- Sądzę, że ludzie w głębi duszy są dobrzy.
- Jeśli nie daję sobie rady za pierwszym razem, rozpoczynam jeszcze raz z nową energią i entuzjazmem.
- Cenię wysoko sytuacje, kiedy wiem, czego inni ode mnie oczekują.
- Lubię rozłożyć rzeczy na czynniki pierwsze, by zobaczyć, czy dam sobie radę.
- „Nie denerwuj się, możemy przemyśleć sprawę i zaplanować następny krok.”
- Byłoby mi trudno wyobrazić sobie moje życie bez pięknych rzeczy wokół mnie.
- Często tak się dzieje, że inni przychodzą do mnie, by opowiedzieć o swoich problemach.
- Zwykle nawiązuję kontakt z ludźmi, którzy mogą pokazać mi drogę do nowych możliwości.
- Nie potrzebuję dużo, by być szczęśliwym.
Wyniki testu do samooceny
Należy zakreślić te same liczby, które zostały zakreślone w teście samooceny.
| R | B | A | S | P | K |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
| 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
| 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 |
| 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 |
| 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 |
| 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 |
| 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 |
| 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 |
| 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 |
Zapisz liczbę cyfr zakreślonych w każdej kolumnie:
R B A S P K
Wpisz litery, które otrzymały największą liczbę punktów:
l. 2. 3.
Typy osobowości wg. J. Hollanda
Typ społeczny:
mocną stroną są: uzdolnienia werbalne, zdolność do pracy z ludźmi, pomaganie, nauczanie, uzdolnienia handlowe, empatia; słabe strony – manualne, techniczne, naukowe, rozwiązuje problemy kierując się uczuciami.
Typ realistyczny:
mocną stroną są: koordynacja ruchowa, zręczność, zdolności techniczne, mechaniczne, inteligencja, opanowanie, logika myślenia; słabe strony – społeczne, oświatowe, czasami nadmierne podporządkowywanie się, identyfikowanie z osobami posiadającymi władzę, wpływy.
Typ intelektualny:
mocną stroną są: zdolność do abstrakcyjnego myślenia i twórczego rozwiązywania problemów, zdolności intelektualne, umiejętność korzystania z zasobów informacji, precyzja, dociekliwość; słabe strony – aspołeczność, brak tradycjonalizmu, czasami zbytnie komplikowanie prostych sytuacji, przywództwo, perswazja.
Typ konwencjonalny:
mocną stroną są: zdolność do eksponowania siebie i swoich celów, kompetencje urzędnicze, obliczeniowe, dokładność, logika myślenia, odpowiedzialność; słabe strony – konformizm, uzdolnienia artystyczne, defensywność, brak elastyczności.
Typ przedsiębiorczy:
mocną stroną są: umiejętności motywowania i pobudzania innych do działania, kierowanie innymi, przywództwo, elokwencja, towarzyskość, kompetencje organizacyjne; słabe strony – naukowe, dominacja, podejmowanie czasami zbyt dużego ryzyka, agresywność.
Typ artystyczny:
mocną stroną są: kreatywność, poczucie estetyki, rozwiązywanie problemów w sposób twórczy i nietypowy, bogata wyobraźnia, ekspresyjność, oryginalność; słabe strony – emocjonalny niepokój, niedostateczna socjalizacja, niezorganizowanie, nadmierna emocjonalność, zbyt duża potrzeba niezależności, kompetencje urzędnicze.